Motivacija | seminarski diplomski

Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Motivacija". Rad ima 22 strana. Ovde je prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada.
Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti.
Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE.


SEMINARSKI RAD IZ PSIHOLOGIJE MENADŽMENTA
TEMA: MOTIVACIJA
SADRŽAJ
Uvod ……………………………………………………………………………………………………..... 3
Motivacija …………………………………………………………………………………………………. 4
Vrste motiva ………………………………………………………………………………………………. 5
Ciljevi motivacije za rad …………………………………………………………………………………... 8
Motivacija u ljudskom ponašanju ………………………………………………………………………... 10
Pojam I suština motiva I motivacije …………………………………………………………………...… 11
Pojam I značaj radne motivacije …………………………………………………………………………. 11
Teorija motivacije I njihova podjela …………………………………………………………………...… 12
Rane teorije motivacije (teorija sadržaja) …………………………………………………………...…… 13
Klasična teorija organizacije I motivacije ……………………………………………………………….. 13
Neoklasična teorija organizacije I motivacije …………………………………………………………… 13
Teorija hijerarhije potreba I motiva ……………………………………………………………………... 14
Teorija X I teorija Y ………………………………………………………………………....................... 14
Motivaciono – hijerarhijska teorija ……………………………………………………………………… 14
Alfredova torija motivacije ………………………………………………………………………………. 16
Mak Lelandova teorija potreba …………………………………………………………………………... 16
Savremena teorija motivacije (teorija procesa) ………………………………………………………….. 16
Teorija postavljanja ciljeva ………………………………………………………………………………. 17
Teorija jednakosti ………………………………………………………………………………………... 17
Teorija očekivanja ……………………………………………………………………………………….. 18
Teorija učenja I prilagođavanja ………………………………………………………………………….. 18
Integrativni model motivacije ……………………………………………………………………………. 19
Kulturna I druga ograničenja za primjenu teorije motivacije ……………………………………………. 19
Motivatori I njihova hijerarhija ………………………………………………………………………….. 20
Zaključak ………………………………………………………………………………………………….21
Literatura ………………………………………………………………………………………………… 22
UVOD
Upoznavanje ličnosti nekog čovjeka pretpostavlja saznavanju uzroka, sadržaja i toka njegovog ponašanja. Na taj način je moguće predvidjeti ponašanje,a na osnovu njega preduzimati mjere radi uspješnog uticanja na nečije ponašanje. Ličnost se izražava kroz djelatnost pa je zbog toga pri razumjevanju osobina čovjekove ličnosti nužno poći od njegove djelatnosti. Po djelatnošču se podrazumjeva cjelokupna čovjekova aktivnost usmjerena na ostvarivanju unaprijed postavljenih ciljeva.
Prema tome, čovječija djelatnost je svjesna djelatnost, tj. ona je usmjerena na ostvarivanje unaprijed i svjesno postavljenih ciljeva. Polazeći od ovih stavova, nužno dolazimo do sljedećeg pitnja: Koji su tu pokretaći ljudske djelatnosti, ljudskog ponašanja? Postavljajući ova pitanja, ljudi se ustvari pitaju, koje su to sile koje čovjeka motivišu da radi, da ulaže napore i troši svoju snagu i energiju ? Na to čemo pitanje pokušati da damo odgovor…
MOTIVACIJA
KLJUČNI ELEMENTI MOTIVA
1. Šta je čovjeka pokrenulo na aktivnost;
2. Šta je tu aktivnost usmjerilo;
3. Šta tu aktivnost održava; i na kraju
4.Šta tu aktivnost obustavlja. Na svaki elemenat potrebno je dati odredjeni odgovor.
Kada kažemo da motivi pokreću ljudsku aktivnost, potrebno je da vidimo koji su to mehanizmi koji tu aktivnost pokreću. U traganju za tim odgovorom moramo poći od unutrašnje  ravnoteže bioloških funkcija u ljudskom organizmu. Ta ravnoteža naziva se homoestaza. Svako odstupanje od te ravnoteže manifestuje se na to ponašanje, kao potreba da se ravnoteža uspostavi, a to je moguće kroz odredjene aktivnosti. Dakle, poremećaj homoestaze je mehanizam koji pokreće čovjeka na aktiviranje organizma u cilju uspostavljanja ravnoteže. Tako na primjer: čovjek pri radu često osjeti glad zbog ubrzanog trošenja kalorija koje su mu potrebne u procesu rada. U cilju zadovoljavanja potreba za hranom aktiviraju se biološki motivi koji tu potrebu na razne načine zadovoljavaju, time dajemo odgovor na drugi element motiva  - šta je tu aktivnost usmjerilo. Slična je situacija i sa motivom žeđi – čovjek koji je žedan obratit će svoju pažnju na vodu, dok će njegove aktivnosti za drugim sadržajima koje ga okružuju biti smanjene. Iz čega slijedi da motivi djeluju selektivno u pravcu zadovoljenja naših bioloških potreba  u ovom slučaju potrebom za vodom. Time smo došli do odgovora na treći elemenat – motiv je sve ono što održava ljudsku aktivnost. Pošto dodje  do akta uzimanja vode za žednog čovjeka, tada motivi prestaju da djeluju i uspostavlja se stanje homoestaze, tj. ravnoteže i time dolazlimo do poslednjeg elementa motiva – šta je tu aktivnost obustavilo.
...

CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET