Odnos medju rabotata i mislenjeto (makedonski) | seminarski diplomski

Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Odnos medju rabotata i mislenjeto (makedonski)". Rad ima 17 strana. Ovde je prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada.
Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti.
Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE.

ОДНОС МЕЃУ РАБОТАТА И МИСЛЕЊЕТО
СОДРЖИНА
ВОВЕД..........................................................................................................................1
1. ОДНОС МЕЃУ МИСЛЕЊЕТО И РАБОТАТА............................................2
2. МИСЛЕЊЕТО КАКО НЕОПХОДЕН ДЕЛ ЗА РАБОТЕЊЕ И УПРАВУВАЊЕ.....................................................................................................4
3. ОСНОВИ ЗА УСПЕШНА РАБОТА................................................................5
3.1 Комуникацијата како мисловна креација......................................5
3. 2 Креативноста како мисловна креација...........................................9
4. МИСЛЕЊЕ ЗА РАБОТАТА...............................................................................9
4.1 Мислење за работното место кое не ги задоволува потребите....................................................................................................................11
5. ВАЖНОСТА НА ПОЗИТИВНОТО МИСЛЕЊЕ ЗА РАБОТАТА.........12
ЗАКЛУЧОК...............................................................................................................13
КОРИСТЕНА ЛИТЕРАТУРА
ВОВЕД
Со помош на Работата илјадници луѓе наоѓаат спас од хроничното страдање на сите нивоа – ментално, емоционално физичко и духовно.
Секое чувство е резултат на претходното верување за кое сме се врзале. Мислиме, чувствуваме, а потоа делуваме на тоа чувство обидувајки се да го промениме. Во обидот да ги промениме сопствените чувства, посегнуваме вон себе си (во врски, во храна, во алкохол, во дрога) барајки привремена утеха.
Мојот начин е, кога ќе почувствувам нешто, да ја работам Работата (да ги истражувам сопствените мисли) при што забележувам дека чувството се променува – наместо хаосот се појавува ред. Хаосот не е мојата вистинска природа. Хаосот е едноставно резултат на одредена идеја за која сум се врзал и која се појавила пред да почнам со истражувањето. Кога се неистражени, многу други идеи се раѓаат од првобитната лага во безнадежен обид да се докаже вредноста на идејата која никогаш не може да донесе мир или соодветно решение. Те поканувам радосно да го очекуваш секое непријатното чувство и со
помошта на истражувањето (Работата) да дојдеш до сознанието со кое ќе ја разбереш сопствената нелагодност. Зошто да чекаш нешто или некој вон тебе да ти донесе задоволство и хармонија?
Процесот на учење претставува клучна детерминанта на однесувањето и размислувањето. Поединецот во текот на својот развој постојано учи како да се однесува, што е позитивно, а што негативно, што е пожелно, а што не е пожелно. На тој, начин, всушност се изградува и свеста на личноста.
Една од круцијалните детрминанти на човековото однесување претставува мотивацијата-сложен психодинамички процес. Мотивацијата е главен двигател на однесувањето и мислењето-човекот отсекогаш се стреми да оствари одредени цели. Целиот тој процес на покренување на човековата активност (работа), изразена низ различни форми на однесување, а заради остварување на дадени цели, е мотивацијата.
Поаѓајќи од нашите способности за мислење, мисловниот процес опфаќа одредени искуства т.е запазувања, идеи, поими, зборови, симболи...како замена за минатите искуства (,,она што е веќе научено``). Поврзувајќи ги и
1
соединувајќи ги симболите во согласност со насоката на мисловниот процес, го спознаваме новото и ги воочуваме битните, објективните поврзаности и односи меѓу предметите и појавите како наши посредни занења.
...

CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET