Ljudska prava i obrazovanje | seminarski diplomski

Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Ljudska prava i obrazovanje". Rad ima 14 strana. Ovde je prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada.
Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti.
Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE.

FILOZOFSKI FAKULTET U SARAJEVU
ODSJEK ZA FILOZOFIJU I SOCIOLOGIJU
Predmet:
SOCIOLOGIJA ODGOJA I OBRAZOVANJA
Seminarski rad:
LJUDSKA PRAVA I OBRAZOVANJE
EMIR KURSPAHIĆ
U Sarajevu, 24.12.2011
Sadržaj
1. Uvod 3
2. Ljudska prava 4
2.1 Razvoj ljudskih prava 4
3. Obrazovanje 5
3.1 Obrazovanje za ljudska prava 6
3.2 Principi uređenja obrazovnog sistema 7
3.3 Kvaltet obrazovanja 8
4 . Zakonski okvir za ostvarenja prava u obrazovanju 9
4.1 Načela o obrazovanju 9
4.2 Pravo djeteta na obrazovanje 10
4.3 Cilj ljudskih prava 10
5. Nejednakosti u obrazovanju 11
5.1 Utjecaj rodne dinamike na obrazovanje 12
6. Zaključak 13
Literatura 14
1. Uvod
U ovome smo radu pokušali prikazati kratak povijesni pregled, podjelu i razvoj ljudskih prava, s namjerom upoznavanja čitateljstva s tim važnim dokumentom i njegovim postulatima, te upoznati ih s programima odgoja i obrazovanja za ljudska prava.
Činjenica je da mnogo ljudi ne razmišlja o svojim pravima koja su nam zagarantirana samim našim postojanjem , a nemalo njih nije niti upoznato s time koja su prava svakog čovjeka. Budući da je pojedinac jedini posjednik svojih ljudskih prava koja mu pripadaju po njegovoj prirodi , nema ništa nepravednije nego osporiti mu znanje toj prirodi zahvaljujući kojima u njoj jedino i može uživati.
Postoji cijeli niz teorijskih prijepora oko naznačenih karakteristika, kao i praktične situacije u kojima se u određenoj mjeri ljudska prava ponekad sukobljavaju (primjerice sloboda izražavanja i pravo na privatnost). Povrh toga, ljudska prava se i danas diljem svijeta sustavno krše, a njihova urođenost, neotuđivost i univerzalnost za mnoge su daleki teorijski ideali. Neinformiranost , neznanje i nepripremljenost građana za traženje svojih ljudskih prava jedan je od faktora koji koče njihovo ostvarenje i poštivanje. Zbog toga je temeljna zadaća određenih instituacija, grupa , udruga te samih država upravo odgoj i obrazovanje za ljudska prava. Ljudi trebaju znati društveni, politički, kulturni i gospodarski kontekst njihove primjene i razlike u tumačenju pravnih normi. Iz tog razloga je i cilj ovog istraživačkog rada upoznavanje sa ljudskim pravima te pregled metoda kojima se kroz obrazovanje o njima uči.
Ključne riječi: obrazovanje,ljudska prava,obrazovni sistem,prava,nejednakost.
2. Ljudsk a prava
Ljudska prava su moralna prava opće naravi. Oni pripadaju svima podjednako i neovisna su o spolu, dobi, sposobnostima, rasnoj, etničkoj, nacionalnoj ili nekoj drugoj pripadnosti. Riječ je o temeljnim i neotuđivim pravima koji posjeduje svaki pojedinac kao bitne pretpostavke svog ljudskog postojanja u slobodi, neovisnosti i dostojanstvu.
...

CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET